一次小小的活动会点亮一颗神往科学的心灵，一次心灵的磕碰或许引领青少年走进科学的殿堂——

  用废纸盒和硬卡纸做资料，制成可以播映和回放的“韶光播映机”；使用瓶表里的压强差制造风车、水吸乒乓球、饮水机、液体沙漏；用太阳能、电能制造小电扇，小台灯……西安市西港花园小学寒假日间举行的科技著作展活动上，学生们的奇思妙想在科学知识的助推下，成为发明源泉，旧电器、旧玩具等抛弃物品，运用“声、光、电、磁”等科学技能，变成一件件精巧的艺术科技著作。

  “爱科学、学科学、用科学”，科学精力从小培育，科技本质也要“从娃娃抓起”。在国务院印发的《全民科学本质举动规划大纲（2021—2035年）》中提出，要在“十四五”时期施行青少年科学本质提高举动，激起青少年好奇心和想象力，增强科学爱好、立异认识和立异才能，培育一大批具有科学家潜质的青少年集体，为加速建造科技强国夯实人才根底。

  自“双减”方针执行以来，中小学生的作业总量和时长全面压减，以往过重的作业负担得以减轻。在“双减”后的榜首个寒假，不少校园、社区愈加注重学生的科技知识和科技本质的培育，引导学生做好科学实践，感触科学的魅力。

  1月20日，浙江省杭州市淳安县千岛湖镇珍珠广场，小学生尽享高兴的寒假日子。杨波摄/光亮图片

  1月14日，贵州省黔西市观音洞镇沙井小学展开科技小制造活动，小学生们在教师的带领下，使用扭扭棒、纸片等废旧资料制造花灯。周训超摄/光亮图片

  家长王倩很注重对孩子的科学启蒙。她发现，上五年级的孩子很认真地依据课本上的指示，独立完结了水钟的试验。所以在这个假日，王倩不只提早购买了许多科普书本，还预备了许多科学纪录片，持续陪孩子做试验，“期望可以经过实践，激起他更稠密的学习爱好”。

  “好奇心是人的天分，对科学爱好的引导和培育要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，把握科学办法，构成一大批具有科学家潜质的青少年集体。”在2020年举行的科学家座谈会上，习如此着重。“提高科学本质要从小抓起”，正在成为一致。

  首都师范大学世界与比较教育研讨所所长丁邦平撰文指出，注重青少年科学本质教育，增强其科学爱好、立异认识和立异才能，这是关系到中华民族巨大复兴、关系到能否全面建造社会主义现代化国家的重大问题。

  丁邦平调查发现，历史上，科学教育主要是从中学开端。但今世认知科学（包含脑科学）、科学教育学和学习科学的研讨都标明，幼儿园和小学展开科学教育对促进学生全面开展大有裨益。因而，当今各国科学教育都是“从娃娃抓起”。

  南京航空航天大学附属高级中学每年都展开寒暑假科技周活动，只需是对科学感爱好的学生都能报名参与。校长蒋国和以为，从小学开端培育学生的科学本质，是在播撒科学的种子。即便学生将来不一定从事飞行员、科学家等工作，但一旦有合适的土壤和营养，科学的种子就会生根、萌生，乃至长成参天大树。从小抓起，实践上是引领入门，为其发明更多或许性，培育他们的科学爱好，用科学的影响、科学的情绪、科学的办法，刻画其科学精力。

  南京市梅山榜首小学一年级学生李一嘉拍照了关于三原色混合试验的短片。面临镜头，她毫不怯场，镇定自若地向观众展现“赤色+黄色=橙色；蓝色+黄色=绿色；蓝色+赤色=紫色”这些规则。这是她的寒假科学作业。

  为训练学生的着手才能，提高学生的科学本质，梅山榜首小学展开了“玩转科学High翻寒假”的构思作业活动。

  一年级的周鼎添使用棒槌和小马达制造了迷你小风车；二年级的张文煜使用家里废旧资料克己了一台环保小台灯；四年级的杨瑞湦使用包装盒、旧玩具轮子和毛巾组装了一台扫地机器人……

  孩子们还凭仗无限的想象力，用画笔发明一个个独特场景：遨游太空、未来的智能房子、我国高铁通往火星……

  在校园教师看来，经过活动，孩子们能在着手操作中爱科学，在着手操作中学科学，在着手操作顶用科学。

  科学作业科学组织，陕西省西咸新区沣东新城第八小学的教师们依据不同年级和学段给学生们组织了不同的寒假科学作业。校园教师介绍，一年级的孩子，居家期间可以把科学知识运用到实践中，协助爸爸妈妈处理如何用番笕来区别自来水和纯净水的问题。

  到了三年级，同学们可以从可乐牛奶反响条件的试验中，认识到其间的化学成分，直观感触蛋白质的改变。

  而四到六年级的同学可以着手完结更多试验，比方“鸡蛋立正”和“拉不开的书”以及克己简易净水器等比较复杂的试验。

  “让同学们走进科学试验，经过着手动脑体会科学试验的奇特魅力，然后激起培育立异精力和实践才能，让科学的种子在心中生根、发芽。”校园教师对学生的尽力感到欢喜，而家长们则看到，这些小小的科学试验，让孩子们充沛体会日子中的科学，时间保持着考虑和探究的精力寻求，在日子中获取力气，学惯用科学才智打败困难。

  除了校园安置的科学作业，还有各式各样的寒假活动，进一步促进青少年建立“爱科学、学科学、用科学”的观念。

  寒假刚刚降临，江苏省太仓市东方社区新时代文明实践站展开的“接触科技脉息 玩转缤纷寒假”活动就热烈起来了，这次是青少年体会无人机、RC模型车。

  活动开端，志愿者们经过简略的视频介绍了无人机和RC模型车的基本知识，随后把模型车卸下外壳，展现内中，马达、转轴等部件暴露无遗。“RC模型车实践便是实际轿车的‘缩小版’，等比例缩放。”志愿者介绍。

  志愿者为学生们演示操作无人机，并让每位同学都顺次参与到无人机和模型车的体会中。在教师们的指导下，无人机“嗡嗡嗡”地起飞了、RC模型车“滋滋滋”地出发了。学生们逐步把握漂移、急刹、旋转等技能动作，充沛感触科技的魅力和科技带来的别致体会。

  “国家最高科学技能奖取得者顾诵芬手捧战机模型就像捧着自己的孩子，南航博士刘舒霆使用废旧物品规划200架无人机斩获26项冠军……从老一辈科学家到青少年大学生，他们取得的效果都来自关于蓝天的神往、关于科学的酷爱、关于愿望的尽力。”活动中，一个个鲜活的比如，不只让青少年看到了科技的力气，更引发了他们对科技的爱好。

  一次小小的活动会点亮一颗对科技充溢神往的心灵，一次心灵的磕碰则或许引领着青少年们走进科学的殿堂。

  从“嫦娥奔月”到鲁班制造木鸟，再到我国航空事业的蓬勃开展，这一场“航空航天闲谈”讲座，在南京航空航天大学附属高级中学的同学们看来，干货满满。这是在“邀约牵手·星光联动”航模科技周主题教育活动的开幕式上，由南京航空航天大学教授郑祥明带来的共享，这也是校园寒假科技周活动的内容之一。

  校长蒋国和介绍，举行校园科技周活动旨在激起学生酷爱科学的爱好，强化学生的科技认识，拓宽学生的科技视界，增强学生的科学本质，发挥学生的科技专长，展现学生的科技效果，培育具有立异精力的优秀人才。

  每个假日全南京市约有200位学生参与科技周活动，一星期的时间里，学生们跟着科学家们一同徜徉在科学的海洋，听讲座、做航模、去科技企业实践，各色活动目不暇接。

  让蒋国和感到欣喜的是，航空科技立异教育已经成为校园的办学特征，也取得了阶段性效果。在第二十二届“飞向北京——飞向太空”全国青少年航空、航天模型教育比赛（江苏预选赛）中，校园荣获中学男子组两个单项集体榜首名，中学男子组归纳集体一等奖，中学女子组归纳集体三等奖。

  “咱们期望学生们可以在这段时间里感知到科技开展的脚步，以及科学技能对国家开展战略的影响。祖国的开展与科学技能分不开，每个人都应该立志为民族为国家尽力，报效祖国，为国贡献。我信任，学生们将来不论去哪所大学，只需有了对科学的爱好，一定能在这方面有所效果。”蒋国和说。