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高考化学:试验常用仪器的运用方法及留意事项汇总!可被直接加热的仪器有试管、蒸腾皿、坩埚;需隔石棉网直接加热的仪器有烧杯、烧瓶(圆底瓶和蒸馏烧瓶)、锥形瓶;化学试验常用的热源有酒精灯。 ③试管内盛放的液体,不加热时不超越试管的1/2,以便振荡,加热时不超越试管的1/3,避免液体冲出。 ④给液体加热时应将试管歪斜成45以扩展受热面;给固体加热时,管口略下歪斜,避免冷凝水回流而使试管迸裂。 ①依据试剂性质的不同选用不同材料的蒸腾皿,避免蒸腾皿被腐蚀。如强碱溶液的加热运用铁质蒸腾皿而不该选用瓷质蒸腾皿。 主要用途:①作较多量物质反响的反响器。②加热较多量的液体(如水浴加热)。③溶解物质,制造溶液。 主要用途:平底烧瓶和圆底烧瓶用于试剂量较大的固体与液体或液体间的反响;蒸馏烧瓶用于溶液的蒸馏。 ②振荡时用手指捏住锥形瓶的颈部,用腕力使瓶内液体沿一个方向作圆周运动,不得左右或上下振荡,避免瓶内液体溅起。 ①灯壶内的酒精灯不超越其容积的2/3,避免溢出而着火;也不能少于1/4,避免灯壶内的酒精蒸气过多而焚烧时产生爆炸。 用于物质别离的常用仪器有一般漏斗、分液漏斗、玻璃棒;用于物质枯燥的常用仪器有洗气瓶、枯燥管。 ②过滤时,要做到“三低一紧靠”,即滤纸的边际要稍低于漏斗口。玻璃棒在三层滤纸处的接触点要低于滤纸边际,倾泻的液面要低于滤纸边际,漏斗下端管口的长边要紧靠烧杯的内壁。 主要用途:①用于互不相溶且密度不同的两种液体的别离或萃取分液。②安装反响器,便于反响液体的随时参加。 主要用途:①拌和液体(固体溶解或液体蒸腾时)。②引流(过滤或向容量瓶中注入溶液时)。③蘸取试液或粘附试纸。④搬运少数固体(过滤时)。 ①用于气体的洗刷和枯燥时,洗气瓶中相应的液体的量一般不少于其容量的1/3,因过少对杂质气体的吸收不完全,不多于其容积的2/3,过满则有或许随气流带出。衔接时,气体由长导气管进,短导气管出。 ②用于丈量气体体积时,瓶内液体的量应多于其容积的2/3或装满,避免液体体积小于气体体积而不能精确丈量。衔接时,气体由短导气管进,长导气管出,把瓶内液体压入量筒。 ①能用启普产生器制取的是块状(或大颗粒状)固体与液体不需加热的且反响生成的气体难溶于水的气体,一般有H2、CO2、H2S。 ②乙炔的制取不能用启普产生器。因碳化钙与水反响较剧烈且放出很多热量,生成的Ca(OH)2会阻塞容器,会损坏启普产生器。 在安装气体产生设备时,应使长颈漏斗的结尾刺进反响器的液面以下,避免生成的气体从长颈漏斗中逸出。 ①留意与广口瓶差异,集气瓶是口上面磨砂,以便用毛玻璃片密封瓶内气体,而广口瓶是口内侧磨砂,以便与瓶塞配套运用。 ③称量时应“左物右码”,砝码要用镊子夹取;先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,最终移动游码。 ②量筒没有零刻度。在选用量筒时,应依据液体体积的巨细选用相应标准的量筒,不能用很多筒量取少数液体,也不能用小量筒屡次量取所需量较大的液体。 ①带玻璃活塞的为酸式滴定管,可注入酸性,氧化性盐类溶液;带有一段橡皮管(管内装有一颗小玻璃球)的为碱式滴定管,可注入碱性溶液。酸碱式滴定管不能混用。 ②丈量液体的温度时,温度计的水银球应在液面以下,且不得触及容器底或壁。丈量蒸气的温度时,水银球应在蒸馏烧瓶的支管口处。 上一篇:中学理化生教育仪器收购 下一篇:实验室仪器设备大全
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