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　　高中生物是具有文科色彩的理科，生物里边许多的知识点需求我们去回忆，为了便利我们回忆，下面是生物知识点顺口溜，供我们学习运用

　　蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄)，(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿)，(K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆强健)

　　a.成长激素缺失或许过多时的症状 ：一头生(成长素)猪(侏儒症)不厚道，将它的肢端(肢端肥大症)锯(巨人症)了去；

　　b.胰岛素中两种细胞的效果：阿(A)姨长得很高--即胰岛素A细胞产生胰高血糖素；

　　仙(显性致基因遗传)单(单基因)不行(佝偻病)吃软(软骨发育不全)饼(并指) 白(白化病)龙(先天性聋哑)笨(苯丙酮尿症)) 青少年(糖尿病)无脑(儿)唇裂多(多基因遗传)怨(原发性高血压)啊

　　g.又笨，又赖，但色彩比较亮，简略酥裂，是双假鞋。(苯赖色亮，异苏甲缬)

　　[注]天冬、谷是酸性，赖、精、组是碱性。苯丙、色、酪有苯环。丝、苏、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有极性，甘、丙、缬、亮、异亮、脯无极性。

　　由多个氨基酸分子经脱水缩合构成的含有多个肽键(—CO—NH—)的化合物叫多肽，其组成场所是核糖体。多肽一般呈链状结构，叫作肽链。

　　②原生质层：包含细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质，用在植物细胞的浸透吸水中。

　　①生物膜：细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体膜等，这些膜的化学组成类似，根本结构大致相同，总称为生物膜。

　　②生物膜体系：细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围成的细胞器，在结构、功用上是紧密联络的一致全体，它们构成的结构体系叫生物膜体系。

　　①染色体和染色质：细胞核内被碱性染料染成深色的物质，首要由蛋白质和DNA组成，是遗传物质的首要载体。

　　②姐妹染色单体：姐妹染色单体是由一个着丝点连着的并行的两条染色单体，是在细胞割裂的间期由同一条染色体经仿制后构成的，其巨细、形状、结构及来历完全相同，DNA分子的结构相同，所包含的遗传信息也相同，其别离产生在有丝割裂后期和减数第2次割裂的后期。

　　③同源染色体：配对的两条染色体，形状和巨细一般都相同，一条来自父方，一条来自母方(体细胞、有丝割裂和减数第一次割裂的细胞中有同源染色体;染色体组中无同源染色体)，切不能将着丝点割裂后构成的两便条染色体认为是同源染色体。

　　④染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们的形状和功用各不相同，可是携带着操控一种生物成长发育、遗传和变异的悉数遗传信息，这样的一组染色体，叫作一个染色体组。染色体组组数能够依据染色体的形状、数目和基因型进行判别。

　　5.细胞周期：接连割裂的细胞，从上一次割裂完结时开端到下一次割裂完结时停止，这是一个细胞周期。细胞周期反映了细胞增殖速度。测定细胞周期的办法有许多，有同位素标记法、细胞计数法等。

　　在个别发育中，相同细胞的子孙在形状、结构、生理功用上产生安稳性差异的进程。细胞分化的原因：基因的选择性表达。(同一生物体细胞中的基因是相同的，细胞分化不会导致遗传物质改动)

　　有的细胞因为遭到致癌因子的效果，细胞中遗传物质产生改动，不能正常地分化，而变成了不受机体操控的、接连进行割裂的恶性增殖细胞，这种细胞叫癌细胞。癌细胞的特征：无限增殖，能够分散和搬运(因为细胞膜外表的糖蛋白削减)。

　　用两个来自不同植物的体细胞融组成一个杂种细胞，而且把杂种细胞培育成新的植物体的办法。在此进程中不遵从孟德尔的遗传规则。

　　①细胞株：原代培育的细胞中有极少数细胞能度过成长阻滞及变老逝世的危机而持续传下去，这些存活的细胞一般能传代40～50代，这种传代细胞是细胞株。这种细胞的遗传物质没有产生改动。

　　②细胞系：细胞株传至50代今后有部分细胞的遗传物质产生改动并带有癌变的特色，有或许在培育条件下无限制地传代下去，这种传代细胞称为细胞系。

　　活细胞产生的一类具有生物催化效果的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。酶的催化效果具有高效性和专一性，而且需求适合的温度和pH等条件。过酸、过碱、高温使酶分子结构不可逆损坏而失活，而低温按捺酶活性，可康复。

　　当外界溶液浓度细胞液浓度时→细胞失水→原生质层与细胞壁别离(质壁别离)；当外界溶液浓度细胞液浓度时→细胞吸水→液泡和原生质层恢康复状(质壁别离康复)。

　　光合效果是指绿色植物经过叶绿体，使用光能，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，而且开释出氧的进程。光合效果开释的氧悉数来自水。

　　①光能使用率：单位土地面积上，农作物光合出产的有机物中所含能量，即该土地所接纳的太阳能。

　　②光合效果功率：单位土地面积上，农作物光合出产的有机物中所含能量，即光合效果中作物吸收的光能。

　　①有氧呼吸：细胞在氧的参加下，经过酶的催化效果，把糖类等有机物完全氧化分化，产生出二氧化碳和水，一起开释出许多能量的进程。进行该进程的场所是细胞质基质和线粒体。

　　②无氧呼吸：细胞在无氧条件下，经过酶的催化效果，把葡萄糖等有机物分化成为不完全的氧化产品，一起开释出少数能量的进程。无氧呼吸的整个进程都在细胞质基质中进行。

　　减数割裂时，联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体。四分体中的非姐妹染色单体之间常常产生穿插且互相交换一部分染色体，这在遗传学上有着重要的含义。

　　③翻译：在细胞质中核糖体上进行的，以mRNA为模板组成具有必定氨基酸次序的蛋白质的进程。

　　新组成的每个DNA分子中，都保存了本来DNA分子中的一条链，这种仿制办法叫半保存仿制。

　　有遗传效应的DNA片段，是一个独具遗传效果的功用单位(而不是DNA分子上的任一片段)。

　　①遗传性状：生物表现出来的形状特征和生理特征，由遗传信息决议，体现者是蛋白质。

　　③密码子：指mRNA 上能决议一个氨基酸的 3个相邻的碱基。密码子共有 64个，而能决议氨基酸的密码子只要 61个，有3个停止密码子不决议任何氨基酸。

　　①基因确诊：用探针使用DNA分子杂交的原理，判定被检测样本上的遗传信息，然后到达检测疾病的意图。DNA探针是带有荧光素或放射性同位素标记的人工组成的单链DNA分子。

　　②基因医治：把健康的外源基因导入有基因缺点的细胞中，用于医治疾病等。基因医治只能把健康的外源基因导入有基因缺点的细胞中，而不能修正有缺点的基因。

　　②显性性状：两个纯合亲本杂交，把杂种F1中显现出来的那个亲本性状叫作显性性状。

　　③隐性性状：两个纯合亲本杂交，把杂种F1中未显现出来的那个亲本性状叫作隐性性状。

　　④性状别离：在杂种子孙中;一起显现出显性性状和隐性性状(如高茎和矮茎)的现象。

　　④非等位基因：坐落非同源染色体上或同源染色体的不同方位上操控着不同性状的基因。

　　①纯合子：由含有相同基因的配子结组成的合子发育而成的个别。纯合子自交子孙全为纯合子，没有性状别离，可安稳遗传。

　　②杂合子：由含有不同基因的配子结组成的合子发育而成的个别。杂合子自交子孙会产生性状别离，不能安稳遗传。

　　①杂交：基因组成不同的生物个别之间的相交办法，如Aa×aa，Cc×CC。常用来判别生物性状的显隐性。

　　②自交：植物的自花传粉和同株异花传粉;基因组成相同的个别之间的相交。判别植物是否是显性纯合子的最简略的办法。

　　③正交与反交：正交与反交是相对而言的。若甲(♀)×乙(♂)为正交，则甲(♂)×乙(♀)为反交。常用来判别细胞核遗传与细胞质遗传。

　　①基因突变：因为DNA分子中产生碱基对的增加、缺失或改动，而引起的基因结构的改动。

　　②基因重组：指在生物体进行有性生殖的进程中，操控不同性状的基因的重新组合。

　　③染色体变异：指能够用显微镜直接观察到的比较显着的染色体改动，如染色体结构的改动、染色体数意图增减等。

　　①单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数意图个别，这种个别或许含有一个或多个染色体组;由配子发育而来的个别不论含有几个染色体组，都叫单倍体。

　　②二(多)倍体：由受精卵(合子)发育而成的个别，体细胞中含有两个(三个或三个以上)染色体组，就叫几倍体。

　　③单倍体基因组：a.无性别区别的生物：一个染色体组的染色体上一切的基因。b.有性别区别的生物：常染色体的一半+XY(ZW)性染色体上的一切基因。

　　①物种：指散布在必定的天然区域，具有必定的形状结构和生理功用，在天然状态下能够互相交配和繁衍，并能产生出可育子孙的一群个别。不同物种之间存在生殖隔离。

　　②种群：是指生活在同一地址的同种生物的一群个别。种群中的个别能够交配，并经过繁衍将各自的基因传递给子孙。

　　体液调理是指某些化学物质(如激素、CO2、H+等)经过体液的传递，对人和动物的生理活动所进行的调理。在体液调理中，激素调理的效果最为重要。

　　①协同效果：指不同激素对同一生理效应都发挥效果，然后到达增强效应的成果。如成长激素和甲状腺激素对成长发育的效果。

　　②拮抗效果：指不同激素对某一生理效应发挥相反的效果。如胰岛素和胰高血糖素对血糖浓度的调理效果。

　　在生态体系中，各种生物之间因为食物联络而构成的一种联络，叫作食物链。食物链的起点总是出产者，最高点是不被其他动物所食的动物，即最高养分级。许多食物链互彼此相交织衔接的杂乱的养分联络，叫作食物网。生态体系的能量活动和物质循环顺着食物链(网)这种途径进行。

　　②生态体系的物质循环：指在生态体系中，组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，不断在进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环进程。

　　地球上最大的生态体系生物圈，其间的物质循环带有全球性，故又称为生物地球化学循环。

　　指生态体系所具有的坚持或康复本身结构和功用相对安稳的才能。包含抵抗力安稳性和康复力安稳性，其巨细与养分结构的杂乱程度有关。

　　地球上由各种生物和它们的生活环境所组成的盘绕地球外表的圈层，换句话说，生物圈就是指地球上的悉数生物和它们的无机环境的总和。

　　地球上一切品种的生物和它们所具有的悉数基因以及各式各样的生态体系，一起构成了生物多样性。其包含遗传多样性、物种多样性和生态体系多样性三个层次的内容 。回来搜狐，检查更多